Исследование с участием 800 взрослых людей показало, что умение правильно понимать сарказм, намекать и выражать мысли непрямо состоит из трёх основных частей. Первая часть связана с нашими знаниями о правилах поведения в обществе, вторая — с пониманием физических процессов вокруг нас, а третья — с умением чувствовать тон голоса и интонацию.
Во время исследования участники выполняли разные задания, и выяснилось, что внутри каждой части результаты были похожи. Это значит, что у нашего мозга есть общие способы обрабатывать подобные ситуации. Эти результаты помогают лучше понять, почему люди из разных стран или с разными способностями воспринимают общение по-разному.
Важно помнить, что в обычной беседе надо обращать внимание не только на сами слова, но и на ситуацию, в которой они произносятся. Например, если кто-то хвалит погоду, когда на улице ливень, скорее всего, он шутит.
Понимание истинного значения слов, даже если оно отличается от прямого смысла, называют прагматическими языковыми навыками. Сюда входит не только чувство юмора, но и умение видеть метафоры, понимать намёки и многие другие нюансы разговора.
Учёные обнаружили, что такие способности можно разделить на три группы, каждая из которых основывается на особенных способах размышления и, возможно, одинаковых процессах в мозге.
Таким образом, одна группа помогает разбираться в нормах общества, другая учит ориентироваться в окружающей среде, а третья позволяет почувствовать настроение собеседника по голосу.
Почему важен контекст
Большинство исследований раньше было направлено на то, как мы понимаем прямое значение слов и их сочетания. Но чтобы понять, что именно хочет сказать собеседник, важно учитывать окружение и обстановку.
Федоренко объясняет: «Чтобы понять смысл речи, часто приходится учитывать много факторов: социальную обстановку, видимое пространство или тему разговора». Простой пример: фраза «люди уходят» может иметь разное значение. Вечером на вечеринке это значит, что гости разъезжаются домой. А утром такая фраза покажет, что праздник неудачный. Так что одно и то же выражение приобретает разный смысл в зависимости от обстоятельств.
Несколько лет назад ученые решили выяснить, как мозг обрабатывает эти нюансы языка. Для этого использовали специальные приборы, которые фиксируют активность мозга во время решения разных задач. Исследования показывают, что обработка смыслов происходит в разных участках мозга. Но обычные тесты плохо подходят для сканера, поэтому ученые пошли другим путем. Они стали изучать большое количество людей, выполняя с ними разнообразные упражнения. Оказалось, что некоторые люди легко справляются с заданиями, требующими социальной интуиции, хуже выполняют задачи, связанные с физическими законами, и совсем плохо понимают разницу в интонации. Это доказывает, что каждый вид задач решается отдельными участками мозга.
Ученые создали около двадцати упражнений, проверяющих умение понимать юмор, сарказм и важность интонаций. Такие задания показывают, как люди общаются вне прямой передачи информации. Подводя итог, ученый Флойд подчеркивает: «Наш набор тестов показывает, как разнообразно и креативно люди используют язык, чтобы выразить мысль не буквально».
Что такое прагматические способности?
Группа ученых провела масштабное исследование, в ходе которого добровольцы решали задачи, связанные с языком, примерно восемь часов подряд. Изучение началось с выборки из 400 человек, и ученые заметили, что задания удобно распределились на три группы: первая касается понимания социальных ситуаций, вторая — общей осведомленности о мире, а третья — чувствительностью к интонациям и эмоциональным оттенкам речи.
Затем провели проверку с другой группой из 400 участников. Результат подтвердил первоначальные наблюдения: задания снова распределились по таким же трем категориям. Ученые убедились, что полученные выводы верны независимо от уровня общего интеллекта или способности воспринимать звуки.
Теперь команда планирует провести дополнительные эксперименты, используя современные технологии, позволяющие наблюдать работу мозга. Возможно, удастся установить связь между этими тремя группами задач и активными зонами мозга.
Ранее похожие исследования показывали, что индивидуальные особенности восприятия могут зависеть от активности конкретных зон мозга. Теперь предстоит выявить четкую зависимость между работой мозга и теми видами коммуникативных задач, которые выделила команда исследователей.
Эта работа полезна и для изучения проблем людей с расстройствами аутического спектра, которым бывает трудно уловить социальные сигналы. Также интересно посмотреть, отличаются ли русские от англоязычных в восприятии косвенных высказываний, ведь русский язык считается достаточно прямым.
Ирина Журавлева, одна из авторов исследования, добавляет: «Русский язык мой родной, и он менее склонен к двусмысленностям, чем английский. Может быть, отсюда разница в восприятии тонких оттенков общения».
